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朱丹

郑州第一中学创建于1949年3月5日,由当时的市立一中、二中、三中及私立明新中校高中部在书院街合并而成。 1959年被确定为“河南省重点中学”,1980年被确定为“河南省首批办好的重点中学”，2004年首批被确定为“河南省示范性普通高中”，2005年、2007年、2009年连续三届被评为“中国百强中学”。 郑州一中把自习课堂建设做为教学常规管理中的重要内容。自习课堂是培养学生功课上自学能力的主要场所，是优化学生思维品质的重要训练时间。几年来，郑州一中把自习课堂建设放在达到办学目标，实现教育精神的突出位置。学校要求自习课堂的辅导教师完成三项任务：1、教师对学生提问解难答疑。2、关注、指导学生的学习行为，营造良好的学习秩序。3、根据各种渠道的反馈信息，主动和学生进行针对性的双边交流。学校要求辅导教师按照“入静、入定、入情、入神”的自习课堂目标，履行自己的课堂责任。郑州一中的ST教学体系是在完成国家课程设置前提下，为了培养学生的“自主”精神，发展学生的个性特长、兴趣爱好，优化学生的思维品质，而逐渐探索、提炼形成的有郑州一中特色的教学体系。ST是英文Separately+together的缩写，原意合餐、分餐，即指统一和个别相结合的教学方式。包含学科奥赛、研究性学习、讲座课程、分层次教学、选修教学五个板块。